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Últimas notícias

As inscrições para o Curso 3 – Aprofundamento de Conteúdos e Metodologias – Gestão – Grupo 2 estão abertas!

Os interessados em participar do curso, respeitando-se os critérios de inscrição descritos no Regulamento do curso, deverão realizar a sua inscrição de 25 a 30 de novembro, por meio de formulário de inscrição disponível neste hotsite.

Para mais informações, clique aqui para assistir à gravação da videoconferência de divulgação do curso.

Para realizar a sua inscrição, clique em “Inscrições” no menu lateral da página.

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De acordo com o cronograma do curso, em 25 de novembro será iniciado o Módulo 3 “Dimensão da gestão de resultados. Vamos avaliar juntos?”. O Módulo 3 está dividido nos seguintes temas:

Temas do Módulo 3

Prazo de realização das atividades

Tema 1: Diálogos e reflexões: as avaliações circulam pela escola

25 de novembro a 4 de dezembro

Tema 2: Avaliar para aprender: o eterno recomeço de uma escola aprendente

Tema 3: De fora para dentro: os resultados ressignificados na sala de aula

5 a 14 de dezembro

Tema 4: É tempo de mudar: quem vem para a aula?

Bom curso!

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Seja bem-vindo à ação Melhor Gestão, Melhor Ensino

A ação de formação continuada Melhor Gestão, Melhor Ensino (MGME) é parte integrante do Programa Educação – Compromisso de São Paulo e dá continuidade às atividades de formação desenvolvidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, com a finalidade de aperfeiçoar a prática dos gestores e dos professores do Ensino Fundamental Anos Finais das unidades escolares, como mais uma das vertentes voltadas à melhoria da educação do Estado de São Paulo.

No primeiro semestre de 2013, a ação MGME ofertou cursos voltados à formação de formadores; à formação de gestores escolares responsáveis pelo Ensino Fundamental Anos Finais; e à formação de professores em classes de Língua Portuguesa e de Matemática do Ensino Fundamental Anos Finais.

No segundo semestre de 2013, a ação ofertou cursos destinados à formação de formadores de Ciências e a professores em classes de Ciências.